第17章 为考 N2，开启 “刷题模式”(第1/2页)

郑鹤岁抱着刚从书店搬回来的五本日语

n2

真题，瘫在宿舍的椅子上喘粗气。塑料书皮反射着台灯的光，五本书叠在一起比他的数控课本还厚，封面上

“合格必过”

四个大字像在无声地嘲讽

——

距离考试只剩一个月，他连语法书的一半都还没啃完。学习进度大大的落后。

“原主要是想出国，就应该在国内就把日语学好了，也不至于现在让我临时抱佛脚。”

他拿起一本真题，翻到听力部分，刚按下播放键，里面语速快得像机关枪的日语就把他听懵了。前一秒还在琢磨

“这个助词到底用‘は’还是‘が’”，后一秒对话就跳到了下一个话题，只留下他对着空白的答题卡发呆。

从那天起，郑鹤岁开启了

“沉浸式题海战术”

。每天早上六点，闹钟还没响，他就抱着真题冲到宿舍楼下的小花园，借着晨光背语法；组织仓库的设备调试间隙，只在午休或等待设备运行的碎片时间里，他迅速掏出手机刷几道题，或是默记几个语法点。那几本厚重的真题书，他从来只敢放在宿舍，带到仓库的只有一本写满密麻笔记、外人看不懂符号的薄薄小册子。

这天中午，郑鹤岁在仓库角落的工位上利用休息时间看笔记，一道

“敬语运用”

的选择题难住了他。他对着自编符号代表的

“お愿いします”“お愿いいたします”“愿っています”

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